莆田木兰溪适合放生什么，大美庄严——佛教与艺术电视分论坛在莆田举行
1、大美庄严——佛教与艺术电视分论坛（摄影：如是）
2、以“佛教艺术的历史与空间”为主题
3、大菩文化福建讯10月30日上午，第五届世界佛教论坛“大美庄严——佛教与艺术电视分论坛”在莆田美术馆举行。本次论坛以“佛教艺术的历史与空间”为主题，探讨佛教文化艺术的传承与发展，展现佛教艺术与世界文明、人类精神交融的表现形态,以及在推动社会正向价值、塑造国家精神、促进世界融合共生的导向意义。
4、北京大学哲学宗教文化研究院名誉院长楼宇烈、福建佛学院院长本性法师、中国社会科学院世界宗教研究所研究员张总，福建籍中国工艺美术师郑春辉、梵呗演唱歌手马常胜等参加了对话互动。李嘉辉主持，东南卫视承担录制。
5、本场分论坛，通过嘉宾访谈、现场互动、短片演示、艺术烘托和章节递进的表达方式，表达了佛教文化艺术的“大美庄严”和“交流互鉴·中道圆融”的主题内涵。论坛分为四个章节：中华文化与佛教艺术的因缘和合、中国佛教艺术与丝绸之路的共鸣、佛教艺术的时空形态、佛教正见与人心至善。
6、访谈中，嘉宾们认为，佛教与艺术，是中华文化发展进程中的一种因缘和合的相遇，满足了人们向往美好的愿力，成为了连接世界不同文明的深层纽带和亚洲文化的重要组成部分。佛教艺术，早已不仅仅是一种宗教或文化，而是人心向善的信念守望，是追求高尚生命形态和良好生活习惯的圣贤教育，是世界文明和丝路文明的重要载体和内涵体现，连接起了中外海陆通商、文化交流以及精神价值的共鸣。
7、嘉宾们指出，佛教艺术，对于中国的造像艺术、书法美术、音乐建筑、思想观念，乃至于国家精神铸就和社会发展传承，都产生了广泛而深远的影响。随着时代发展和佛教中国化进程，佛教与艺术在传承佛法精神内涵的同时，也呼应了社会正向的价值观，承载起了新时代的信念和使命。
8、大菩文化福建讯11月1日，福建佛学院与莆田广化寺联合组织集体学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为准则》。该守则内容分五个部分：爱国爱教，守法遵规；以戒为师，提振教风；勤修三学，提升素质；践行六和，增进团结；服务社会，利乐众生。
9、此次学习活动旨在强化提升福建佛学院与莆田广化寺的信仰建设、道风建设、学风建设、宗风建设。
10、学习活动由福建佛学院教务长寂相法师主持。
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1、莆田广化寺大知客戒霖法师宣读《佛教教职人员行为准则》，福建佛学院副院长振宇法师、广化寺监院贤立法师、法师代表印慈法师等报告学习《守则》的体会。福建省佛教协会常务副会长、福建佛学院院长、莆田广化寺方丈本性法师作开展学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为守则》的动员讲话。
2、福建佛学院全体法师与学僧及莆田广化寺全体僧众参加学习。根据相关部署，接下来还将举办系列专题讲座。
3、附：本性法师在福建佛学院与莆田广化寺集体学习中国佛协发布的《佛教教职人员行为守则》动员会上的讲话
4、知客师为我们宣读了中国佛协最近发布的《佛教教职人员行为守则》。该守则内容分五个部份：即爱国爱教，守法遵规；以戒为师，提振教风；勤修三学，提升素质；践行六和，增进团结；服务社会，利乐众生。同时，当家师、副院长、法师代表等，也为我们做了很好的学习体会报告。这里，我也说几点，目的是：既与大家共同学习，互相勉励，也为大家抛砖引玉，促进深入学习。
5、大家知道，世上有三种拉车的人：第一种拉车人，只拉车，不看路，很卖力，很辛苦，但翻阴沟里去了，沾的满身臭。第二种拉车人，只看路，不拉车，虚对虚，空对空，安全是安全了，但白过了一生。第三种拉车人，既拉车，又看路，苦是苦点，累是累点，但途是坦途，路是大路，光明在前头，希望在未来。
6、第一种人，对不起自己，也对不起别人。第二种人，对得起自己，但对不起别人。第三种人，对得起自己，更对得起别人。我希望，大家能做第三种拉车人，中国佛协发布的《佛教教职人员守则》，就是我们的路，就是我们的轨道，就是我们拉车时需要认认真真看的。
7、我们莆田南山广化寺有个好传统，好宗风，那就是持戒念佛。在这，持戒是念佛的基础，只有加强持戒，才有可能提升念佛。依我的理解，以戒为师的戒，不仅指佛陀的制戒，也包括祖师制定的清规，如《百丈清规》。当然，也不排除当前中国佛协制定的一些规约与守则，因为，这些规约与守则，是中国佛协全体常务理事通过的，虽然这些规约与守则，以后，也需要与时俱进地不断修正，但他今天，总体上代表着今天新时代佛教的主流文化，代表着当前中国佛教界的集体意愿。因此，也是我们在坚守以戒为师、持戒念佛的修证实践中，要认认真真给予一样坚守的内容。
8、这份《佛教教职人员行为守则》，于9月14日发布，很有现实意义，很有针对性。我们要认认真真学习，如何学习，我提几个建议，同时，也是要求：
9、要结合国务院颁布的《宗教事务条例》与国家宗教局颁布的《宗教教职人员管理办法》进行学习；要结合中国佛协发布的《全国汉传佛教寺院管理办法》与《全国汉传佛教寺院共住规约通则》进行学习，解决可能面临的现实问题，解决可能面临的现实困境。
10、莆田广化寺僧团，尤其民主管理委员会成员与执事班子；福建佛学院师生，尤其院务骨干，教务骨干，全体教学法师；大家都需要认真学习该《守则》，领会其中精神。这对我们今天或以后开展寺院寺务与学院院务会有很好的指导作用，我们将因此不致在工作中迷失方向，或出现偏差。